No indivíduo, na transmissão da informação e de interação complexa.

Nas avaliações globais, na transmissão de informação e nos conteúdos programáticos.

No relacionamento interpessoal, na organização da coletividade e na construção do conhecimento.

Na relação unilateral, na deficiência de conhecimento e na interação complexa.

Nos conteúdos programáticos, nas avaliações classificatórias e na individualidade.