O ensino brasileiro em Arte, na atualidade, propõe a integração do fazer artístico, da apreciação e a contextualização artística, que são aspectos indicados pela Proposta Triangular para o Ensino da Arte, desenvolvida por Ana Mae Barbosa. A metodologia, colocada em prática primeiramente no museu, inova na sala de aula, ao colocar como referência aos alunos: