Educação Física Escolar deve contribuir para que a inclusão de crianças PCD ocorra, utilizando-se da cultura corporal do movimento como ferramenta pedagógica para inclusão da PCD junto a vivências práticas, críticas e emancipadoras.

Hoje fica comprovado que a inclusão de crianças PCD em classes com crianças não-PCD traz angústia e constrangimento às primeiras.

O esporte para PCD só é possível de ser oferecido em locais especializados para este público e, por muitas vezes, indisponível em nível público.

Visando à inclusão e ao melhor aproveitamento das aulas de educação física escolar, o mais prudente é diminuir o nível de dificuldade das atividades propostas.