O desenvolvimento humano, portanto, é um processo de equilibração progressiva, uma passagem de um estado de menor equilíbrio para um estado de maior equilíbrio. Isto ocorre no âmbito da inteligência, da vida afetiva, das relações sociais, bem como no organismo de um modo geral. Constantemente, temos necessidades ou motivos que nos levam a agir no ambiente em que estamos, a fim de alcançarmos um equilíbrio. Sobre as teorias do desenvolvimento humano , considere as assertivas abaixo.

I-A Teoria do desenvolvimento de wallon, acredita que pequenos gestos ou respostas superficiais dão pistas sobre sentimentos latentes, o que a torna um instrumento terapêutico que contribui para a saúde mental.

II- A Teoria psicanalítica de Freud- evidencia os aspectos emocionais do desenvolvimento, destacando sua influência no comportamento natural a cada fase da vida.

III-O behaviorismo acredita, que os comportamentos mudam a partir de alterações ambientais, sendo o estímulo uma mudança no ambiente, e a reação, uma mudança realizada pelo indivíduo.

IV-A Teoria cognitiva de Vygotsky é baseada na perspectiva de que, para construir seus conhecimentos, o indivíduo interage com o meio e o momento histórico em que se insere.

V- Na teoria do desenvolvimento defendida por Jean Piaget , o conhecimento é construído a partir de um sistema que busca se equilibrar, assimilando e acomodando novidades de maneira cíclica.

É incorreto o que se afirma em :