Segundo a coleção “Educação Infantil - Saberes e Práticas da Inclusão: dificuldades de comunicação e sinalização: surdocegueira/múltipla deficiência sensorial” (2006), crianças que apresentam graves comprometimentos múltiplos e condições médicas frágeis:

( ) Apresentam mais dificuldades no entendimento das rotinas diárias, gestos, ou outras habilidades de comunicação.

( ) Demonstram dificuldades acentuadas no reconhecimento das pessoas significativas no seu ambiente.

( ) Realizam movimentos corporais com propósito.

( ) Apresentam resposta máxima a barulho, movimento, toque, odores e/ou outros estímulos.

Atribua (V) para verdadeiro e (F) para falso, depois assinale a alternativa com a sequência correta.