Sobre as transformações da aula no contexto histórico e o desenvolvimento de diferentes metodologias de ensino, analise:

I - O método pedagógico jesuítico Ratio Studiorum, misturava o humanismo e o cristianismo. Caracterizava-se por uma metodologia de interrogatório e memorização.

II - Com relação as aulas régias na reforma pombalina, as aulas eram avulsas e ministradas por professores leigos, nomeados através de indicação ou com a concordância de bispos.

III - As escolas de primeiras letras, como o nome sugere, se encarregava dos princípios básicos da alfabetização: saber ler, escrever e contar, apenas. Era uma educação rasa que se contentava em ensinar o indivíduo a saber assinar seu próprio nome.

A partir das afirmações apresentadas, assinale a alternativa CORRETA: