Situação hipotética: Um professor de inglês implementa um projeto de criação de um blog sobre turismo sustentável. Durante o processo, ele oferece feedback contínuo sobre os rascunhos dos alunos e observa a colaboração nos grupos. Ao final, ele avalia a versão final do blog publicada. Assertiva: Nessa situação, o feedback contínuo representa uma avaliação formativa, enquanto a avaliação do produto final constitui uma avaliação somativa, sendo ambas as abordagens complementares e adequadas ao processo.