Variadas são as formas e as propostas de acesso à gestão das escolas públicas historicamente utilizadas no sistema educacional brasileiro. Acerca do processo de escolha para diretor escolar, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira.

COLUNA 1	COLUNA 2
(1) Livre indicação pelos poderes públicos	( ) O acesso ao cargo de diretor considera aspectos como: tempo de serviço, merecimento e/ou distinção, escolarização, entre outros.
(2) Plano de Carreira	( ) Nessa modalidade, destaca-se a importância dada ao processo de participação e decisão na escolha dos diferentes candidatos pelas comunidades local e escolar.
(3) Concurso Público	( ) Fundamenta-se na prerrogativa do gestor público em indicar o diretor como um cargo de confiança da administração pública.
(4) Eleição direta	( ) Credita-se a esse processo a objetividade na escolha baseada em méritos intelectuais, reduz a gestão escolar à dimensão técnica.