Questão 2513649

2513649 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNCEFET-BA
Orgão: SESC-BA

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Técnico de Processo - Professor de Informática
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Tecnologias EducacionaisTICs nas Práticas Educativas

Já é consenso na contemporaneidade que o uso das tecnologias pode trazer uma transformação educativa e os professores deverão refletir sobre sua prática e redesenhar seu papel na escola atual. Tendo como base esta afirmativa e os debates sobre o ensino das disciplinas no ensino fundamental e as novas tecnologias, é correto afirmar que

a maioria dos professores, no Brasil, ainda não se encontra preparada para a utilização das tecnologias no ensino fundamental, mesmo levando-se em conta a obrigatoriedade definida nos Parâmetros Curriculares Nacionais.

os professores devem sensibilizar-se a respeito das mudanças de papéis vinculados à presença das tecnologias na educação. Por isso, eles devem estar dispostos a experimentar novas formas de ensino, a discutir e a refletir sobre os resultados.

o uso das tecnologias já possui um papel de liderança nas metodologias de ensino nas escolas de todo país, por isso não é mais necessário pensar sobre o papel dos professores no século XXI e as diferentes linguagens para o ensino, considerando que.

a incorporação das tecnologias no âmbito escolar deve ser considerada como parte da estratégia da política educacional para o desenvolvimento do aluno e seus saberes, e independe da formação do professor para trabalhar com as mesmas, pois os próprios alunos do século XXI podem operar os materiais.

o computador e os dispositivos móveis, por exemplo, podem ser usados de maneira criativa pelos alunos, por meio de pesquisas em sites, consulta a arquivos, museus etc, tornando qualquer disciplina mais dinâmica, embora ampliando pouco a construção de conceitos e novas visões de mundo, somente possível através dos manuais didáticos convencionais.

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