“A educação em saúde bucal deve fornecer instrumentos para fortalecer a autonomia dos usuários no controle do processo saúde- doença e na condução de seus hábitos” (Buischi, 1997). Considerando que a educação em saúde pode ser direcionada para o indivíduo, para grupos e para uma comunidade; que os trabalhos desenvolvidos visam conduzir à superação de dificuldade, aumentar o conhecimento e a obtenção de autonomia pelo indivíduo ao realizar o seu cuidado oral e que o encorajamento do autocuidado pela educação em saúde é favorável no manejo de doenças crônicas dependentes do estilo de vida, assinale alternativa incorreta para os conteúdos a serem trabalhados nas ações educativas em saúde bucal desenvolvidas com os pacientes: