Na Educação Infantil, experiências com cantigas, parlendas, poemas, brincadeiras orais e jogos de palavras podem ampliar a atenção das crianças aos aspectos sonoros da linguagem. Essas situações contribuem para o desenvolvimento da consciência fonológica quando preservam o caráter significativo e lúdico das experiências próprias da infância.
Considerando o desenvolvimento da consciência fonológica, assinale a alternativa correta.