o incentivo à formação e à capacitação de profissionais especializados no atendimento à pessoa com TEA, bem como a pais e responsáveis.

a participação da comunidade na formulação de políticas públicas, considerando a realidade local, sem o exercício do controle social da avaliação.

a atenção integral às necessidades de educação do estudante com TEA, objetivando o diagnóstico precoce e o acesso a medicamentos.

o apoio à inserção de estudantes com TEA no mercado de trabalho, a fim de garantir precocemente uma vida funcional.

a garantia de atendimento especializado, se a escola estiver preparada e com condições, para estudantes com TEA, inclusos na classe comum.