A produção dos conhecimentos musicais ocorre exclusivamente pela memorização de partituras e regras formais da teoria musical.

A ampliação dos conhecimentos musicais depende apenas da execução técnica de obras consagradas, sem necessidade de experimentação.

A ampliação e a produção dos conhecimentos musicais passam pela percepção, experimentação, reprodução, manipulação e criação de materiais sonoros diversos, possibilitando inserção e participação crítica na sociedade.

O ensino de Música deve concentrar-se apenas nos sons distantes da cultura dos alunos, para garantir neutralidade estética.

A vivência musical não se relaciona à diversidade cultural nem contribui para a participação social dos estudantes.