A alfabetização não é um estado ao qual se chega, mas um processo cujo início é na maioria dos casos anterior a escola.

A alfabetização também é uma forma de se apropriar das funções sociais da escrita.

Na alfabetização o contato da criança com a organização da escrita é adiado para quando ela já for capaz de ler as palavras isoladas.

O ambiente alfabetizador, não se constitui apenas com a decoração da sala que apresenta palavras, frases, versos, mas por meio da mediação do professor com seus alunos, respeitando o momento de cada um.