ao longo de toda a pré-escola, atingindo a criança de 0 até 6 anos, excluindo-as do planejamento.

por um tempo determinado do ano escolar e por meio de múltiplas atividades.

por todo o ano escolar, sempre aprofundando o tema e excluindo as crianças dos processos avaliativos.

por atividades semelhantes, durando do 1º ao 3º estágio da educação infantil.

através de uma seqüência de atividades previamente elaboradas pelo educador, durando todo o ano letivo, não incluindo as crianças no planejamento.