De acordo com Kishimoto (1994), as divergências em torno do jogo educativo estão relacionadas à presença concomitante de duas funções: lúdica e educativa.

Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto:

1. O equilíbrio entre as funções lúdica e educativa é um dos objetivos do jogo na escola.

2. O jogo favorece o aprendizado e estimula a exploração e a solução de problemas.

3. O jogo tem função lúdica quando ensina algo que complete o indivíduo em seu saber, seus conhecimentos e sua apreensão do mundo.

4. Ao incorporar algumas características tanto do trabalho como do jogo, a escola cria a modalidade do jogo educativo destinada a estimular a moralidade, o interesse, a descoberta e a reflexão.

5. O jogo em sua função educativa propicia a diversão, o prazer e até mesmo o desprazer.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.