os processos de aprendizagem e de desenvolvimento da criança são determinados por seus dons inatos e pelas tarefas escolares que ela realiza sozinha, cabendo aos adultos observar suas estratégias.

a aprendizagem é um processo independente de qualquer ensino e o desenvolvimento da criança ocorre baseado na sua disciplina, automotivação e no seu bom comportamento na creche e na pré-escola.

a criança aprende desde seu nascimento, em múltiplas relações com outros seres humanos, e as aprendizagens são necessárias para seu desenvolvimento afetivo, cognitivo e sociocultural.

a criança aprende o que já existe no seu próprio repertório psíquico, o que indica que a aprendizagem e o desenvolvimento são processos idênticos e independem das condições sociais.