O Conselho de Classe constitui espaço relevante para a análise coletiva do processo educativo e pode contribuir para decisões pedagógicas relacionadas às turmas e aos estudantes. Analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.

(   ) O Conselho de Classe pode analisar informações sobre aprendizagem, participação e condições pedagógicas que interferem no desenvolvimento da turma.
(   ) A coordenação do Conselho de Classe pode favorecer a participação dos profissionais na análise das dificuldades e na proposição de encaminhamentos pedagógicos.
(   ) Os registros produzidos no Conselho de Classe podem substituir o acompanhamento das ações diagnósticas e sua retomada em reuniões posteriores.
(   ) A análise realizada pelo Conselho de Classe ganha maior objetividade quando prioriza médias e frequências, utilizando aspectos pedagógicos como informações complementares.
(   ) Os encaminhamentos definidos pelo Conselho de Classe podem orientar intervenções e ser acompanhados para verificar seus efeitos sobre o processo educativo.

Assinale a sequência correta, de cima para baixo: