Al iniciar la formación y desarrollo de la expresión oral en los estudiantes, es necesario tener en cuenta que esta habilidad comunicativa constituye un proceso dual que representa un intercambio dinámico de ideas, experiencias, sentimientos y conocimientos entre emisor y receptor. Se considera esta habilidad como el eje principal de todo el proceso comunicativo, porque es la forma de comunicación más común y usada por el ser humano desde épocas antiguas, la cual refleja diferentes culturas y estilos. Cuando el estudiante aprende a expresarse de forma oral debe tener en cuenta aspectos o niveles esenciales de la lengua como son la gramática, la fonética y la semántica, todo en función de la fluidez y la exactitud.

SABORIT, G.A.; CARBONELL, E.F.; RODRIGUEZ, R.G.; HERRERA, M.O.; REYES, T.B. La expresión oral como un componente de la competencia comunicativa en idioma inglés, in Pedagogía Universitaria. V. XVII, nº 5, 2012. p. 89-90. http://cvi.mes.edu.cu/peduniv/index.php/peduniv/article/view/53/51

Con relación a la expresión oral, señale la alternativa correcta.