Considere a seguinte situação:

“Paulinho ganhou cinco chocolates de tamanhos, marcas e tipos diferentes, dos quais gostava muito. Curiosamente, por mais que se pedisse que ordenasse os chocolates, segundo um critério lógico de tamanho, por exemplo, do menor para o maior, sempre o fazia, considerando seu desejo de comer, o que deixava os chocolates desordenados quanto à relação de tamanho”.

Considerando a teoria de Piaget sobre os estágios cognitivos, afirma-se que Paulinho está