O aprendizado da leitura e da escrita em Braile requer um elevado desenvolvimento das habilidades motoras finas, além de flexibilidade nos punhos e agilidade nos dedos. Se possível, a escola deverá oferecer treinamento para desenvolver tais habilidades, em situações concretas. Se a escola não dispuser de meios para isso, a família deverá buscar auxílio especializado. Se tiver um aluno cego em sua sala, o professor precisará sempre:

I. Falar em voz alta o que está escrito no quadro negro, realizando a descrição de imagens.

II. Adaptar atividades que contribuem para a aprendizagem através do concreto.

III. Não se preocupar com a aprendizagem acadêmica, uma vez que o mais importante é socialização.

IV. Buscar apoio com o professor especializado (da sala de recursos, de apoio pedagógico, ou do ensino itinerante), que irá ensinar à criança o sistema Braile e acompanhará o processo de aprendizagem e de desenvolvimento do raciocínio.

Está correto o que se afirma apenas em