De acordo com o documento Educação Infantil e Práticas promotoras de igualdade racial, a relação das instituições de Educação Infantil com as famílias parte dos seguintes princípios:

1. Considerar a família uma instituição singular, que apresenta diferentes composições, dinâmicas, na qual emergem sentimentos, necessidades e interesses geralmente coesos.

2. Considerar o conhecimento e a cultura das famílias como parte integrante do processo educativo.

3. Manter canais abertos de comunicação entre as instituições, permitindo uma cooperação significativa e enriquecedora para ambos.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.