O currículo integrado deve ser traduzido em uma articulação multidisciplinar e projetos que favoreçam o desenvolvimento das competências e habilidades e a integração entre os alunos, visando a uma aprendizagem eficaz.

O currículo integrado pode ser traduzido em termos de integração entre uma formação humana geral, uma formação para o Ensino Médio e para a formação profissional. Refere-se a uma inovação pedagógica para atender às exigências do mundo do trabalho.

O currículo integrado pode ser traduzido em termos de integração entre uma formação humana geral, uma formação para o Ensino Médio e para a formação profissional. Refere-se, portanto, à integração teoria-prática entre o saber e o saber-fazer.