Possuir domínio da didática, do conteúdo especializado e da prática de ensino.

Possuir noções básicas dos fundamentos educacionais e das áreas de sua atuação, assim como noções básicas das outras disciplinas.

Conhecer os princípios de aprendizagem – seus mecanismos e resultados.

Possuir habilidade para construção de um plano de ação docente consistente, com o projeto pedagógico da escola.

Colocar-se disponível para participar da elaboração das políticas educacionais da escola, estabelecendo relações de cooperação dentro da instituição com professores, alunos e demais segmentos.