reconhecedora e reprodutora das ideias do autor, sem levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor, ou seja, a interação autor-leitor-texto.

centrada no texto, em sua linearidade, uma vez que “tudo está dito no dito”, evidenciando-se a compreensão quando todo o texto é decodificado.

focada no texto em que seus elementos componentes são processados, começando pelas letras, continuando com as palavras, frases etc. em um processo ascendente, sequencial e hierárquico que leva à compreensão do texto.

interativa de produção de sentidos, bastante complexa, que se realiza com base nos elementos linguísticos presentes no texto, na sua forma de organização, bem como nas experiências e nos conhecimentos do leitor.