O papel do Ministério da Cultura apresenta especificidades que extrapolam o caráter educacional e a autonomia do campo e isso significa que as ações da cultura não se restringem à educação.

O potencial de incremento à economia é característica do Ministério da Educação, e a dissociação justifica-se por aumentar os investimentos no campo da educação privada e pública.

Os públicos atingidos pelo Ministério da Cultura são distintos do Ministério da Educação e a separação garante meios de comunicação mais efetivos com ambos os públicos.