Questão 2358357

2358357 Ano: 2020
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Legalle
Orgão: Pref. Caxias do Sul-RS

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Legislação Estadual

A questão se refere à Resolução CME nº 31/2015, que trata das Diretrizes Gerais para Organização e Funcionamento do Ensino Fundamental na Rede Municipal de Ensino de Caxias do Sul.

Com relação à Base Nacional Comum e Parte Diversificada, assinale a alternativa INCORRETA.

A Base Nacional Comum e a Parte Diversificada do currículo do Ensino Fundamental devem ser consideradas como dois blocos distintos que perpassam todo o currículo.

Na Parte Diversificada do currículo, deve ser incluído, obrigatoriamente, a partir do 6º ano, o ensino de, pelo menos, uma Língua Estrangeira moderna.

Os conteúdos que compõem a Base Nacional Comum e a Parte Diversificada têm origem, entre outros, nas disciplinas científicas, no desenvolvimento das linguagens e no mundo do trabalho.

As propostas curriculares do Ensino Fundamental devem contemplar a organização dos componentes curriculares da Base Nacional Comum e sua Parte Diversificada, observadas as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental.

A transversalidade constitui uma das maneiras de trabalhar os componentes curriculares, as áreas de conhecimento e os temas sociais em uma perspectiva integrada.

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