A proposta de desenvolvimento de Vygotsky é analisar os processos humanos mediante a interação do indivíduo com o meio, devido ao fato de que o desenvolvimento se modifica a cada momento da interação com outro, sendo o outro humano ou não. O sujeito vygotskyano é construído não só culturalmente por intermédio de suas experiências individuais, mas também pela herança física genética, por sua vida, seu trabalho, suas ações, seus valores e, sobretudo, seu comportamento, além de se basearem na experiência histórica e social.
FRANÇA, Alexandre N. Ensaio sobre a clínica sócio-histórica em Lev. S. Vygotsky, 2021.
Considerando o desenvolvimento humano para Vygotsky, julgue os itens a seguir.
Para Vygotsky, ao contrário de Piaget, o desenvolvimento – principalmente o psicológico/mental (que é promovido pela convivência social, pelo processo de socialização, além das maturações orgânicas) – depende da aprendizagem na medida em que se dá por processos de internalização de conceitos, que são promovidos pela aprendizagem social, principalmente aquela planejada no meio escolar
