Para a psicopedagogia e mais especificamente para a
epistemologia convergente, o objetivo das provas projetivas psicopedagógicas é o de analisar, por meio do desenho,
quais os vínculos que o aluno possui com a aprendizagem.
Neste sentido, por meio do desenho seria possível diagnosticar possíveis obstáculos à aprendizagem. Acerca do
fragmento anterior, NÃO é uma prova projetiva:
