“A pedagogia do esporte é definida como o campo do conhecimento que investiga a prática educativa, especificamente pelo esporte” (VANCINI, 2015).

Analise as afirmativas abaixo com relação às estratégias de ensino das modalidades esportivas coletivas e individuais.

1. Os exercícios sincronizados estão relacionados com o aperfeiçoamento da técnica e sua execução se dá individualmente e visando o aprimoramento de um único fundamento.

2. Nos exercícios analíticos há a utilização de dois ou mais fundamentos em um mesmo exercício, a fim de aprimorá-los. Envolvem mais de um aluno na sua execução.

3. As modalidades individuais não exigem ações cooperativas, são centradas em provas, e podem ter um caráter mais previsível das ações motoras dependendo da modalidade.

4. O jogo, sempre que possível, deve estar presente nas sessões de prática esportiva, já que o mesmo é um facilitador pedagógico que permite a simulação lúdica da realidade e estimula respostas criativas (individuais e coletivas).

5. Os jogos pré-esportivos geralmente têm regras mais simples e caráter lúdico, facilitando o aprendizado.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.