A aplicação de um currículo único e padronizado para todos os alunos, sem ajustes para níveis de habilidade ou estilos de aprendizagem, garantindo equidade no acesso aos conteúdos.

A adaptação do conteúdo, processo e produto de aprendizagem às necessidades individuais dos alunos, levando em consideração suas diferenças em termos de preparação, interesse e perfil de aprendizagem.

O uso exclusivo de tecnologias digitais no ensino para facilitar o aprendizado colaborativo e a interação entre os alunos, sem ênfase na personalização do aprendizado.

A promoção de atividades extracurriculares como principal método de ensino, sem integração direta com o currículo acadêmico, para estimular o desenvolvimento holístico dos alunos.