A concepção construtivista, partindo da natureza social e socializadora da educação escolar, reúne uma série de princípios que permitem compreender a complexidade dos processos de ensino e aprendizagem que se articulam em torno da atividade intelectual implicada na construção de conhecimentos.

Antonio Zabalza. A prática educativa: como ensinar. Porto Alegre: ARTMED, 1998, p. 37 (com adaptações).

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens subsequentes, acerca do processo de ensino e aprendizagem.