Leia o trecho, a seguir, afirmado por Hoffmann.

“Se concebe a aprendizagem do ponto de vista comportamentalista, quando o professor define como uma modificação de comportamento produzida por alguém que ensina em alguém que aprende. O conhecimento do aluno vem dos objetos e cabe ao professor organizar os estímulos com os quais o aluno entrará em contato para aprender. A prática pedagógica consistirá, então, na transmissão clara e explícita dos conteúdos pelo professor, apresentando exemplos preferentemente concretos (organização de estímulos). ”

Considerando Hoffmann, a prática avaliativa consiste em: