desenvolver conceitos tradicionais de “educação moral e cívica” e qualificar para o trabalho.

privilegiar o “prático” relativamente ao teórico, e dar um embasamento concreto à própria teoria.

permitir que os jovens tenham acesso aos dados básicos do contexto que regerá as suas vidas.

combater os processos mais amplos de globalização e desenvolvimento planetário, visando priorizar o desenvolvimento local.

garantir a apropriação de todo o conteúdo pelo educando. A “cabeça bem cheia” do estudante o qualifica para o sucesso na atual sociedade da informação.