Questão 1281234

1281234 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: FGV
Orgão: SEDUC-AM

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Professor da Educação Especial
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LegislaçãoPCN: Parâmetros Curriculares Nacionais
Temas Educacionais Pedagógicos

A “resolução de problemas é um caminho para o ensino de Matemática que vem sendo discutido ao longo dos últimos anos”
(PCN - Matemática, 1997, p. 32).

A respeito da resolução de problemas, assinale a afirmativa incorreta.

O ponto de partida da atividade matemática não é a definição, mas o problema.

O problema certamente não é um exercício em que o aluno aplica, de forma quase mecânica, uma fórmula ou um processo operatório.

Aproximações sucessivas ao conceito são construídas para resolver um certo tipo de problema.

O aluno não constrói um conceito em resposta a um problema, mas constrói um campo de conceitos que tomam sentido num campo de problemas.

A resolução de problemas é uma atividade a ser desenvolvida em paralelo ou como aplicação da aprendizagem, não como uma orientação para esta.

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