Pedro é um menino muito esperto e atento, aluno da terceira série do ensino fundamental de uma escola pública municipal. Sua principal característica como aluno é a facilidade com que resolve cálculos matemáticos. Pedro nasceu surdo. Desde pequeno, aprendeu a falar por LIBRAS, comunica-se bem, gosta de expressar suas ideias e seus conhecimentos. Considerando as características de Pedro, o educador necessita:

Marque V ou F, conforme a afirmação seja verdadeira ou falsa.

( ) Utilizar a língua de sinais para explicar os conteúdos e as atividades.

( ) Ponderar na hora da avaliação as peculiaridade apresentadas.

( ) Auxiliar o grupo a considerar e a respeitar os limites e as possibilidades de todos os componentes envolvidos.

( ) Ensinar a língua de sinais para todos os educandos para explicar conteúdos e as atividades.

A sequência correta, de cima para baixo, é: