O desenvolvimento humano é um processo integral que articula as dimensões cognitiva, socioafetiva e psicomotora. Nas séries iniciais do Ensino Fundamental, é crucial que o professor compreenda como essas dimensões se interligam para planejar sua prática. Considerando as teorias do desenvolvimento, analise as afirmativas.

I. Na perspectiva de Jean Piaget, a interação social e a cooperação (dimensão socioafetiva) são fundamentais para a superação do egocentrismo e para o desenvolvimento da autonomia moral.
II. O desenvolvimento psicomotor (como a motricidade fina) é um processo puramente biológico e maturacional, não sendo influenciado pelas experiências cognitivas ou pelas interações sociais.
III. A dimensão cognitiva, segundo Lev Vygotsky, é impulsionada pela interação social e pela linguagem (dimensão socioafetiva), pois as funções psicológicas superiores se originam nas relações entre indivíduos.

Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS: