Uma criança com 9 anos de idade apresenta em sua avaliação dificuldades na leitura, mas com inteligência, motivação e educação normais, caracterizando dificuldade no processamento da linguagem, primariamente a nível fonológico, secundariamente a nível de leitura. Além disso, apresenta falhas no sistema funcional durante a leitura no hemisfério esquerdo. Qual é o possível diagnóstico desta criança?