Uma proposta pedagógica inviável do ponto de vista operacional tendo em vista que nas creches o cuidar se sobrepõe ao educar.

Um conjunto de ações que visam a preparação das crianças para o mundo escolarizado.

Um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, científico e tecnológico.

Um campo de experiências pouco significativo no que tange aos aspectos intelectuais.

Uma ação que precisa ser coletiva uma vez que escola e família precisam preparar a criança em seu processo de alfabetização.