Para o desenvolvimento do esporte como parte da cultura corporal a ser trabalhado na escola, considera-se que:

I. O docente deve conjeturar constantemente sobre a forma de desenvolver o esporte na escola, buscando elaborar estratégias que possibilitem aos alunos refletir sobre as modalidades como uma prática social presente no cotidiano.

II. A preocupação com o ensino dos elementos técnicos dos esportes e do desenvolvimento fisiológico deve ser a ênfase nas/das aulas.

III. O trabalho deve buscar o senso de grupo, com ênfase na solidariedade, no respeito mútuo das possibilidades corporais e na compreensão de que o esporte é uma instância de coletividade.

IV. O estudo do esporte deve buscar uma contextualização que discuta a sua origem, como foi incorporado e modificado pela sociedade ao longo do tempo, bem como a influência que exerce atualmente, considerando-se os contextos socioeconômico, político e cultural.

Está(ão) INCORRETA(S):