Conteúdo é o conhecimento escolar, a matéria, o saber organizado, enfim tudo o que deve ser ensinado, tudo quanto é passível de integrar um programa ou unidade educativa. É a base objetiva da instrução. É O QUE o professor vai ensinar; é O QUE os alunos vão aprender. Segundo o estudioso espanhol César Coll (1994), três são os tipos de conteúdo a serem ensinados nas escolas: conceituais, procedimentais e atitudinais. vista disso, assinale dentre as opções abaixo, aquela em que houver somente exemplos de conteúdos ditos procedimentais: