FERRAZ, A. P. C. M.; BELHOT, R. V.. Taxonomia de Bloom: revisão teórica e apresentação das
adequações do instrumento para definição de objetivos instrucionais. Gest. Prod., São Carlos, v. 17, n.
2, p. 421-431, 2010, p.424. Disponível em: <http://www.maiza.com.br/adm/docencia/73.pdf>.
Acesso em: 18 set. 2016.
Os processos categorizados pela Taxonomia dos Objetivos de Bloom, além de representarem resultados de aprendizagem esperados, são
