Ainda conforme César Coll, em seu texto “Aprendizagem escolar e construção de conhecimento, “Há, também, uma vontade explícita de incidir ou intervir no processo de aprendizagem do aluno; esta vontade se traduz em uma série de decisões sobre o que o aluno tem que aprender e sobre as condições ótimas para que o aprenda. Em outras palavras, não só há uma aprendizagem desejável do aluno como também uma vontade manifesta do professor de incidir sobre tal aprendizagem.” Nessa perspectiva do autor, é CORRETO afirmar: