Questão 2894642

2894642 Ano: 2022
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: UNDF

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Professor - Psicologia/Ensino e Aprendizagem
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As explicações do fracasso escolar baseadas nas teorias do deficit e da diferença cultural precisam ser revistas a partir do conhecimento dos mecanismos escolares produtores de dificuldades de aprendizagem.

PATTO, Maria Helena Souza. A produção do fracasso escolar. Histórias de submissão e rebeldia. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2000, com adaptações.

Apesar de a sua primeira publicação ter ocorrido na década de 1980, a citada obra A produção do fracasso escolar segue sendo considerada um clássico na área da psicologia educacional crítica. No que concerne ao fenômeno do fracasso escolar, assinale a alternativa correta.

De acordo com a teoria da carência cultural, crianças oriundas de camadas economicamente desfavorecidas precisariam ter contato com a chamada alta cultura, para compensar os seus deficits culturais de origem.

A medicalização da educação tem sido uma das respostas encontradas para lidar com as causas do fracasso escolar, sendo passível de críticas semelhantes às que Patto tece em seu texto.

Nessa obra, Patto demonstra que as causas do fracasso escolar residem nas crianças e em suas famílias desinteressadas.

O uso do senso comum ou de pseudoteorias no julgamento de alunos e de suas dificuldades, embora sujeito a melhorias, é uma importante ferramenta docente na prática cotidiana.

O professor deve se pautar por uma atuação neutra, uma vez que relações de poder, ainda que arraigadas no dia a dia dos espaços sociais, têm pouca influência sobre as práticas pedagógicas.

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