Em uma reunião de Diretores de Escola de um município paulista, a pauta girou em torno do significado de Projeto Político-Pedagógico (PPP). Após algum debate, os presentes chegaram à conclusão de que o PPP consiste na organização do trabalho pedagógico da escola em sua totalidade. Um dos Diretores lembrou-se, então, de uma colocação feita por Veiga (1995) sobre esse documento. Segundo a autora, “O projeto político-pedagógico vai além de um simples agrupamento de planos de ensino e de atividades diversas. O projeto não é algo que é construído e em seguida arquivado ou encaminhado às autoridades educacionais como prova do cumprimento de tarefas burocráticas”.

Completando esse pensamento, Veiga afirma que o PPP é construído e vivenciado em todos os momentos, por todos