A Educação Física, tradicionalmente considerada como um área para aprimorar habilidades motoras e promover a saúde, está se tornando um campo de práticas pedagógicas cada vez mais amplo e inclusivo. A inclusão na Educação Física escolar representa um desafio e uma oportunidade para garantir que todos os alunos, independentemente de suas características e necessidades, tenham acesso a experiências significativas e prazerosas. Nesse contexto, o professor de Educação Física que desenvolve sua prática pedagógica de forma inclusiva deve: