O aluno com deficiência física que tem limites de mobilidade fica prejudicado pela falta de possibilidade de exploração e atividades em diferentes espaços. Além disso, é interessante que ele possa ficar em altura semelhante à dos colegas nos espaços variados da escola como sala de aula, laboratório de informática, laboratório de ciências, sala ambiente da aula de artes e biblioteca, entre outras. Qual item contempla melhor este ideal?