A Educação Inclusiva demanda novos conceitos e novas metodologias, tanto na gestão como na relação pedagógica, para o atendimento educacional à pessoa com deficiência. Acerca dos princípios da educação inclusiva, considere as assertivas a seguir:

1. A educação inclusiva se sustenta no respeito à diversidade, às diferenças e no reconhecimento dos direitos das pessoas, simplesmente por serem seres humanos, uma vez que suas especificidades não devem servir ao tratamento desigual, discriminatório ou de exclusão.

2. A educação inclusiva luta pela igualdade, mas para que a igualdade seja efetiva, ela tem que ser relativa, o que significa reconhecer que as pessoas são diferentes, com necessidades diversas e a lei exige as condições apropriadas de atendimento às especificidades de cada um, de forma que possam usufruir das oportunidades.

3. O paradigma de suportes surgiu na defesa da ideia da diversidade como fator de respeito e crescimento social e aponta para a construção de espaços inclusivos em toda a vida na sociedade, de maneira a garantir o acesso imediato e favorecer a participação de todos nos equipamentos e espaços sociais.

4. A inclusão educacional significa atender todos, sem exceção, na escola regular, sejam elas de educação básica ou superior, pois as instituições especiais não apresentam as condições para a integração social que as pessoas com deficiência necessitam e, ademais, parte considerável da população com necessidades especiais tem sido diagnosticada equivocadamente.

Assinale a alternativa correta.