a implementação de escolas inclusivas deve ser acompanhada por políticas de suporte técnico às escolas;

os benefícios da educação inclusiva não se limitam aos alunos portadores de necessidades especiais, mas permitem que todos os alunos tenham uma ampliação de seus potenciais;

cabe aos professores ter uma atitude protetora com as crianças portadoras de necessidades especiais, a fim de que elas não sejam alijadas do processo educacional;

para o sucesso da educação inclusiva, é fundamental que os pais acompanhem o processo;

na escola inclusiva, busca-se estabelecer redes de apoio sociais, valorizando os recursos da comunidade em que a escola está inserida.