Uma economista leu em uma revista de divulgação científica a resenha de um livro sobre biografias de mulheres cientistas. Apesar de não ser sua área de atuação, a pesquisadora pensou que a indicação seria excelente para sua leitura de lazer. No entanto, a pesquisadora nunca chegou a ler o livro, nem se mobilizou para obtê-lo seja por meio de compra ou empréstimo na biblioteca da instituição onde trabalha. De acordo com Line (1974 apud FIGUEIREDO, 1994, p. 34-35), em estudos de usos e usuários, o exemplo citado é categorizado como